在幼儿教育中，培养良好的卫生习惯是至关重要的一步。这不仅有助于孩子们保持健康，还能为他们未来的生活打下坚实的基础。为此，我们设计了这份适合小班幼儿的卫生习惯培养教案。

一、教学目标

1. 认识基本的个人卫生知识，如洗手、刷牙等。

2. 培养幼儿形成良好的卫生习惯，提高自我保护意识。

3. 通过活动增强幼儿之间的合作精神和集体荣誉感。

二、教学准备

1. 各种卡通形象的手套、毛巾、肥皂等物品若干。

2. 关于卫生习惯的小故事书或图片资料。

3. 音乐《洗手歌》。

三、教学过程

1. 导入部分（5分钟）

教师带领小朋友一起唱《洗手歌》，通过歌曲让孩子们初步了解洗手的重要性，并激发学习兴趣。

2. 主体部分（20分钟）

（1）认识个人卫生（8分钟）

教师展示各种卡通形象的手套、毛巾、肥皂等物品，请小朋友们观察并说出它们的作用。然后讲述一个小故事，比如“小熊不爱洗澡”，告诉孩子们不讲卫生会带来的后果，鼓励他们养成爱清洁的好习惯。

（2）实践操作（10分钟）

教师示范正确的洗手步骤，包括打开水龙头湿润双手、取适量肥皂搓揉泡沫、冲洗干净以及擦干手。之后让每个孩子轮流尝试，教师在一旁指导纠正错误动作。

3. 总结分享（5分钟）

组织一个简单的讨论环节，邀请几位表现积极的小朋友分享自己的感受，同时表扬大家的进步，给予肯定与奖励。

四、延伸活动

1. 在日常生活中继续提醒孩子注意个人卫生，比如饭前便后要洗手。

2. 定期开展类似的主题活动，巩固已学内容。

3. 鼓励家长参与到孩子的卫生习惯养成过程中来，共同促进孩子的健康成长。

通过这样的教案实施，相信能够有效帮助小班的孩子们建立起初步的卫生观念，为他们的全面发展奠定良好基础。