一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 让学生理解异分母分数相加减的基本原理。

- 掌握将异分母分数转化为同分母分数的方法，并能熟练进行加减运算。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，培养学生的合作意识和探究能力。

- 引导学生运用已有的知识解决新的问题，提高解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生认真细致的学习态度，增强对数学的兴趣。

- 鼓励学生在学习过程中敢于质疑、勇于尝试，树立自信心。

二、教学重点与难点

教学重点：掌握异分母分数加减法的计算方法。

教学难点：理解异分母分数转化为同分母分数的过程及其背后的数学道理。

三、教学准备

教师需要准备一些具体的例子来展示异分母分数加减的过程；同时可以准备一些直观的教学工具如图形或实物模型帮助学生更好地理解和记忆。

四、教学过程

1. 复习导入

- 回顾同分母分数加减法的计算规则。

- 提出问题：“如果两个分数的分母不同，我们该如何计算它们的和或者差呢？”

2. 新课讲解

- 举例说明如何将异分母分数转换为同分母分数。

- 强调找到最小公倍数的重要性。

- 演示具体的计算步骤并让学生跟随练习。

3. 实践活动

- 小组讨论：每组成员各自提出一个问题，并共同探讨解决方案。

- 实际操作：利用提供的材料动手实践，验证所学知识。

4. 巩固练习

- 完成教材上的相关习题。

- 教师巡视指导，及时解答学生的疑问。

5. 总结归纳

- 回顾今天所学内容，强调关键点。

- 鼓励学生分享自己的学习心得。

五、作业布置

完成书本第几页至第几页的所有题目，特别注意那些涉及异分母分数加减的问题。

六、板书设计

（此处可根据实际授课情况调整）

以上就是本次关于“异分母分数加、减法”的教案设计，希望可以帮助到各位老师顺利开展课堂教学活动。