活动目标：

1. 通过活动，让学生了解中秋节的由来和传统习俗。

2. 培养学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

3. 促进同学之间的交流与合作，营造和谐的班级氛围。

活动准备：

1. 教师提前收集关于中秋节的相关资料，包括传说故事、风俗习惯等。

2. 准备一些与中秋节相关的图片、视频或音乐。

3. 学生可以准备与中秋节有关的小手工或者绘画作品。

活动过程：

一、导入新课（5分钟）

教师播放一段关于月亮的音乐或视频，引导学生观察月亮的变化，并提问：“你们知道什么时候月亮最圆吗？”由此引出中秋节的话题。

二、知识讲解（10分钟）

1. 教师讲述中秋节的历史背景，介绍嫦娥奔月、吴刚伐桂等经典传说。

2. 讲解中秋节的主要习俗，如赏月、吃月饼、提灯笼等。

3. 引导学生思考中秋节的意义，为什么人们喜欢在这一天团圆？

三、互动环节（15分钟）

1. 猜谜语：教师准备一些关于中秋节的谜语，让学生分组竞猜，答对的同学可以获得小奖品。

2. 分享时间：邀请几位同学上台分享自己家里的中秋节趣事，或者展示他们准备的手工作品。

3. 制作灯笼：全班一起动手制作简单的纸灯笼，完成后可以在教室里挂起来装饰。

四、总结提升（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调中秋节不仅是家人团聚的日子，也是传承中华文化的重要时刻。鼓励学生回家后向父母学习更多关于中秋节的传统习俗。

五、布置作业

1. 把今天学到的知识讲给爸爸妈妈听。

2. 下次班会时带来一张自己画的中秋节主题画作。

教学反思：

通过这次班会活动，学生们不仅了解了中秋节的文化内涵，还亲身体验了节日的乐趣。整个过程中，学生的参与度很高，课堂气氛活跃。今后可以考虑增加更多的实践活动，让孩子们更深入地感受传统文化的魅力。

希望这个教案能够帮助到您！如果有任何需要调整的地方，请随时告诉我。