教学目标：

1. 让学生了解溺水的危害性。

2. 掌握基本的防溺水知识和自救技能。

3. 增强学生的自我保护意识和能力。

教学重点：

掌握防溺水的基本知识和技能。

教学难点：

如何在紧急情况下进行自救和互救。

教学准备：

1. 多媒体课件（包括溺水案例视频、防溺水宣传图片等）。

2. 救生圈、竹竿等模拟救援工具。

3. 学生分组讨论所需的材料。

教学过程：

一、导入新课

通过播放一段关于溺水事故的新闻报道视频，引发学生对溺水问题的关注。教师提问：“同学们，你们知道为什么会发生溺水事故吗？我们应该怎么做才能避免这样的悲剧？”从而引入本节课的主题——防溺水安全教育。

二、讲解防溺水知识

1. 溺水的原因

- 不熟悉水情贸然下水。

- 在没有成人监护的情况下游泳。

- 水中嬉戏打闹导致意外落水。

2. 防溺水措施

- 不到无安全保障的水域游泳。

- 下水前做好热身运动，防止抽筋。

- 遇到他人落水时，切勿盲目施救，应大声呼救并寻求成年人的帮助。

3. 自救与互救技巧

- 自救：保持冷静，尽量让身体浮于水面，寻找漂浮物或岸边固定物体。

- 互救：利用长棍、绳索等工具帮助落水者上岸；若需直接接触，从背后接近，以免被拉入水中。

三、实践演练

将学生分成小组，每组分配一个模拟场景（如池塘边、河边等），让他们根据所学知识进行情景模拟：

- 如何正确使用救生圈进行自救。

- 使用竹竿等工具协助同伴脱离危险区域。

四、总结归纳

教师带领学生回顾今天学到的内容，并强调：“生命只有一次，请大家务必珍惜自己的生命，远离危险水域。”同时鼓励学生将这些知识传播给家人和朋友，共同营造安全的生活环境。

五、布置作业

回家后向家长讲述今天的课程内容，并询问他们是否知道一些防溺水的小窍门，下节课分享给大家。

板书设计：

1. 溺水原因

2. 防溺水措施

3. 自救与互救技巧

通过这样生动有趣的教学活动，不仅能让学生深刻认识到防溺水的重要性，还能有效提升他们的安全防范意识和应急处理能力。