为了进一步提升我校小学英语教学质量，促进学生全面发展，特制定本学期的小学英语培优补差工作计划。本计划旨在通过科学合理的教学安排，帮助英语学习中的优秀学生更上一层楼，同时为学困生提供必要的支持与辅导，确保每个孩子都能在英语学习中找到属于自己的位置。

一、指导思想

以《义务教育英语课程标准》为依据，结合学校实际情况，关注每一个学生的成长与发展。通过分层教学、个性化辅导等方式，让优秀学生保持持续进步的动力，让学困生逐步树立信心，提高英语学习的兴趣和能力。

二、具体措施

（一）培优工作

1. 组建兴趣小组

对于英语成绩优异的学生，我们将成立英语兴趣小组，定期开展丰富多彩的活动，如英语角、英语演讲比赛等。这些活动不仅能够拓宽学生的知识面，还能激发他们的学习热情。

2. 强化听说读写训练

针对高年级学生，加强其听力理解能力和口语表达能力的培养；对于低年级学生，则注重基础词汇积累及简单句型运用。此外，通过阅读经典英文故事书目，提高学生的文学素养。

3. 鼓励参加竞赛

积极组织学生参与各级各类英语竞赛，如全国小学生英语风采大赛等。通过比赛锻炼学生的心理素质，并从中发现更多具有潜力的学生加以重点培养。

（二）补差工作

1. 建立一对一帮扶机制

每位任课教师需选定几名学困生作为重点关注对象，利用课余时间进行一对一辅导，耐心解答他们在学习过程中遇到的问题。

2. 调整课堂教学节奏

在日常课堂上适当放慢速度，针对不同层次的学生设计难度适中的练习题，确保每位同学都能够跟上进度。同时，增加互动环节，让所有学生都有机会参与到课堂讨论当中来。

3. 家校合作共育英才

定期召开家长会，向家长们介绍孩子的学习情况以及需要改进的地方，争取得到家长的理解和支持。建议家长每天陪伴孩子完成家庭作业，并监督他们复习巩固当天所学内容。

三、预期效果

经过一个学期的努力，我们期望看到以下变化：

- 优秀学生的综合能力得到全面提升，在各项活动中表现更加突出；

- 学困生的成绩有所改善，自信心增强，愿意主动参与到英语学习之中；

- 整体班级氛围变得更加和谐融洽，人人争当“小英语达人”。

总之，希望通过本学期的努力，每一位小学生都能够享受到高质量的英语教育服务，为将来更高阶段的学习打下坚实的基础。让我们携手努力，共同创造美好的未来！

以上就是本学期的小学英语培优补差工作计划，希望各位同仁齐心协力，将这项工作落到实处，取得理想的效果。