一、教材分析

本学期我们采用的是新苏教版的小学科学三年级上册教材。这套教材以培养学生的科学素养为核心目标，注重学生对科学知识的理解与运用，同时激发他们的好奇心和探索欲望。教材内容涵盖生命科学、物质科学、地球与宇宙科学等多个领域，通过生动有趣的实验活动和探究任务，引导学生主动参与学习过程。

二、教学目标

1. 知识与技能：掌握基本的科学概念，如植物的生长过程、水循环的基本原理等；学会使用简单的科学工具进行观察和测量。

2. 过程与方法：培养学生提出问题、设计实验、收集数据、分析结果的能力，形成初步的科学思维习惯。

3. 情感态度与价值观：增强环境保护意识，认识到科学技术在日常生活中的重要作用，树立正确的科学态度。

三、教学措施

为了实现上述目标，我们将采取以下几种教学策略：

- 情境创设：利用多媒体课件、图片、视频等多种形式创设真实或模拟的情境，帮助学生更好地理解抽象的概念。

- 小组合作：鼓励学生分组讨论、交流分享，促进团队协作精神的发展。

- 实践操作：安排丰富的动手实践活动，让学生亲身体验科学的乐趣，加深印象。

- 评价反馈：定期开展自我评价、同伴互评及教师点评等活动，及时发现并解决存在的问题。

四、进度安排

| 周次 | 主题 | 内容概要 |

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| 1| 植物的生长 | 观察种子发芽的过程 |

| 2| 动物的行为 | 研究蚂蚁搬家的现象 |

| 3| 水的变化 | 探索冰融化成水的现象 |

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五、总结展望

通过一个学期的努力，希望每位同学都能在科学的世界里找到属于自己的乐趣，并且能够将所学到的知识应用到实际生活中去。让我们一起期待未来更加精彩的学习旅程吧！

以上就是我们本学期的新苏教版小学科学三年级上册的教学计划，请各位家长朋友给予支持与配合，共同为孩子们营造良好的成长环境。