活动目标：

1. 能够理解故事《愿望果》的主要内容，并能够用自己的语言讲述故事。

2. 通过故事的学习，培养孩子的想象力和创造力，激发他们对美好事物的向往。

3. 学习并掌握一些简单的词汇和句子，提高语言表达能力。

活动准备：

1. 故事图片或视频

2. 相关道具（如苹果、糖果等）

3. 小奖品若干

活动过程：

一、导入部分

教师可以先拿出一个苹果或者糖果，问孩子们：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”然后引导孩子说出苹果或糖果的名字。接着，教师可以继续提问：“如果这个苹果或者糖果是一个‘愿望果’，你觉得它会有什么神奇的作用呢？”鼓励孩子们大胆想象并分享自己的想法。

二、讲述故事

教师播放《愿望果》的故事视频或展示相关图片，生动地讲述故事内容。在讲述过程中，教师要注重表情和语气的变化，让孩子们更加投入故事情境之中。

三、讨论环节

听完故事后，教师可以组织孩子们进行讨论：“故事里的小动物们分别许了什么愿望？他们的愿望实现了吗？为什么有的愿望实现了，而有的没有实现呢？”通过这样的问题引导孩子们思考愿望与现实之间的关系。

四、角色扮演

为了加深孩子们对故事的理解，教师可以让孩子们分组进行角色扮演。每个小组选择自己喜欢的角色，按照故事的情节进行表演。这样不仅能够锻炼孩子们的语言表达能力，还能增强团队合作意识。

五、总结提升

最后，教师可以总结道：“虽然愿望果能帮助我们实现愿望，但真正改变生活的是我们的努力。希望大家以后都能通过自己的双手去创造属于自己的幸福。”

六、延伸活动

为了让孩子们更好地巩固所学知识，教师还可以设计一些手工制作活动，比如让孩子们动手画出自己心目中的‘愿望果’，并写上自己的愿望。

以上就是本次关于《愿望果》的教学活动设计，希望每位小朋友都能从中收获快乐与成长！