在阳光明媚的校园里，体育课总是孩子们最期待的一堂课。今天，我们来设计一节简单而有趣的体育教案，让孩子们在游戏中锻炼身体，在欢笑中学习团队合作。

教学目标：

1. 提高学生的身体协调性和灵活性。

2. 培养学生的团队合作意识。

3. 让学生体验运动的乐趣，激发对体育活动的兴趣。

准备工作：

- 足球或篮球若干（根据班级人数准备）

- 标志桶或者锥形物

- 一块平坦的操场或体育馆

活动安排：

热身环节（5分钟）

1. 跑步热身：带领学生绕操场慢跑两圈，边跑边做简单的手臂摆动动作。

2. 拉伸运动：进行全身拉伸，特别是腿部和腰部的拉伸，为接下来的游戏做好准备。

主体活动（20分钟）

1. 接力赛：将学生分成四组，每组站成一排。第一人从起点开始，绕过标志桶后返回，将接力棒交给下一位同学，依次完成比赛。最先完成的小组获胜。

2. 传球游戏：分成两队，每队站成一排。使用足球或篮球，从队伍的第一人开始传球给下一人，直到最后一个人接到球后跑回起点。这个过程可以增加难度，比如要求只能单手传球或是用脚踢球传递。

放松环节（5分钟）

1. 深呼吸放松：让学生坐下来，闭上眼睛，深吸一口气，慢慢呼出，重复几次，帮助他们平静下来。

2. 分享感受：鼓励学生们分享他们在活动中遇到的困难以及如何克服这些困难的感受。

总结：

通过今天的体育课，学生们不仅增强了体质，还学会了如何与他人协作完成任务。希望每一位同学都能继续保持对体育活动的热情，享受运动带来的快乐！

以上就是本次小学体育教案的内容，希望能够帮助教师们更好地组织体育课程，让学生们在快乐中成长。