在过去的一年中，我作为一名小学数学教师，在教学与科研方面进行了深入探索和实践。通过不断的学习与反思，我对教育教学有了更深刻的理解，并取得了一些成果。

一、教学工作

在日常教学工作中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和主动性。为了提高课堂效率，我精心设计每一节课的内容，力求做到既符合学生的认知水平，又能满足他们的学习需求。例如，在教授分数的基本概念时，我采用实物操作的方式，让学生通过分苹果等具体情境来理解抽象的数学知识，这种直观的教学方法受到了学生的欢迎。

此外，我还特别关注后进生的成长，针对他们在学习过程中遇到的问题，制定个性化的辅导计划，帮助他们逐步克服困难，增强自信心。通过这些努力，班级的整体成绩得到了显著提升。

二、科研活动

除了做好本职教学工作外，我也积极参与各类教研活动。本年度，我参与了学校组织的多项课题研究项目，其中包括《基于信息技术的小学数学教学模式创新》的研究。在这个项目中，我们尝试将现代信息技术融入传统课堂教学中，利用多媒体课件、在线互动平台等多种手段丰富教学资源，使课堂更加生动有趣。经过一段时间的努力，我发现这种方式不仅能够有效吸引学生的注意力，还能促进师生之间的交流与合作。

另外，我还参加了市里举办的教学技能大赛，并获得了二等奖的好成绩。这次比赛让我认识到自身存在的不足之处，同时也激励着我在今后的工作中不断进步。

三、自我成长

作为一名教育工作者，我认为终身学习是非常重要的。因此，这一年里，我积极参加各种培训讲座，广泛阅读相关书籍资料，不断提升自己的专业素养。同时，我还主动向经验丰富的同事请教，虚心听取他们的建议，不断完善自己的教学方法。

总之，在过去的一年里，我在教学与科研两个方面都取得了长足的发展。展望未来，我将继续保持谦虚好学的态度，努力为孩子们创造更好的学习环境，让他们能够在快乐中成长，在探索中收获知识。我相信，只要坚持不懈地追求卓越，就一定能够在教育事业上走得更远。

以上便是我的个人教科研工作总结，希望各位领导及同仁能够给予指导和建议，共同推动我校教育事业向前发展！