作为一名小学教师，肩负着培养下一代的重任，因此在日常教学工作中，除了专业知识的传授外，更需要注重自身的职业道德和行为规范。良好的师德师风不仅能够提升教师自身的专业形象，更能为学生树立正面榜样，促进校园文化的健康发展。为了更好地践行这一理念，特制定以下师德师风工作计划。

一、加强理论学习，提升思想境界

1. 定期参加培训：积极参加学校组织的各种师德师风教育活动，深入学习《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，增强法律意识。

2. 自我反思与总结：每月进行一次个人师德师风自查自纠，撰写心得体会，不断反思自己的言行是否符合职业操守。

3. 阅读经典书籍：利用业余时间阅读有关教育学、心理学以及优秀教师事迹的书籍，从中汲取营养，丰富内心世界。

二、注重实践锻炼，强化责任担当

1. 关爱每一位学生：以爱心对待每一个孩子，关注他们的成长过程，尤其是那些学习困难或家庭条件较差的学生，给予更多关心和支持。

2. 建立良好师生关系：尊重学生个性差异，公平公正地对待每位同学，在课堂内外营造和谐融洽的氛围。

3. 积极参与公益活动：通过参与志愿服务等形式回馈社会，展现当代教师的社会责任感。

三、严格自律管理，维护职业形象

1. 遵守规章制度：严格执行学校的各项规定，不迟到早退，认真备课上课，确保教学质量。

2. 保持廉洁从教：坚决抵制任何形式的利益诱惑，杜绝有偿家教等行为，始终保持清正廉洁的形象。

3. 注重仪表仪态：穿着得体大方，言谈举止文明礼貌，给学生们留下美好印象。

四、携手家长合作，共促学生成长

1. 主动沟通交流：经常与家长联系，了解孩子的家庭背景及性格特点，共同探讨适合孩子的教育方法。

2. 举办家长会：定期召开家长会，向家长们介绍班级情况及孩子表现，并听取他们对教育教学工作的意见和建议。

3. 开展亲子活动：组织形式多样的亲子互动活动，增进家庭成员间的情感交流，同时也能更好地配合学校教育工作。

总之，作为小学教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，还要拥有高尚的品德修养。希望通过以上措施的有效实施，能够在今后的工作中进一步提高自己的综合素质，成为一名深受学生喜爱、家长信任的好老师！