在批改小学生写的说明文时，教师需要以鼓励为主，同时也要指出文章中的不足之处，帮助学生进步。以下是一些适合用于评语的表达方式：
1. 优点部分
- “你的文章条理清晰，结构完整，让人一目了然。”
- “语言生动形象，能够很好地吸引读者的注意力。”
- “观察仔细，描述具体，展现了你对事物的独特理解。”
- “用词准确，句式多样，体现了良好的语言功底。”
2. 建议部分
- “如果能在开头部分加上一个有趣的引子，会更加吸引人哦！”
- “有些句子可以再简洁一些，这样会让整篇文章更紧凑。”
- “结尾部分还可以进一步深化主题，让读者留下深刻印象。”
- “尝试使用更多的比喻或拟人手法，会使文章更加鲜活有趣。”
通过这样的评语，既能让孩子们感受到自己的努力被认可，也能明确今后努力的方向，从而激发他们写作的兴趣与信心。
