教学目标：

1. 知识与技能：让幼儿了解溺水的危害性及预防措施。

2. 情感态度：培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 行为习惯：引导幼儿养成远离危险水域的好习惯。

教学准备：

- 图片或视频资料（如池塘、河流、海洋等场景）

- 安全教育卡片

- 简单道具（如救生圈、绳索模拟物）

教学过程：

一、导入活动

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友，你们知道水是什么吗？它有什么作用呢？”引导孩子说出水的重要性后，继续提问：“那如果我们在水中玩耍时不小心掉进去了怎么办呢？”从而自然过渡到今天的主题——防溺水安全教育。

二、讲解溺水危害

利用图片或视频向孩子们展示一些真实的案例，比如有人因为没有注意安全而发生意外的故事。通过这些生动的例子告诉孩子们，溺水是非常危险的事情，可能会导致生命危险。

三、学习防溺水知识

1. 认识危险区域：带领孩子们认识哪些地方是容易发生溺水事故的地方，例如深水区、无救援设施的湖泊等。

2. 学会呼救：教给孩子们在遇到紧急情况时如何大声呼救，并且记住附近的安全出口位置。

3. 不单独行动：强调不要独自一人去河边或者游泳池边玩耍，一定要有大人陪同。

四、互动游戏

设计几个小游戏帮助巩固所学

- 角色扮演：让孩子们分别扮演“溺水者”和“救助者”，模拟正确的救助方法。

- 找不同：展示两张相似但有细微差别的图片，请孩子们找出其中关于安全警示标志的不同之处。

五、总结回顾

最后再次强调本次课程的重点内容，鼓励孩子们将学到的知识应用到日常生活中去。可以组织一个小竞赛，看看谁能最快地回答出相关问题。

延伸活动：

安排一次户外实地考察活动，带孩子们参观正规的游泳场所，了解专业的救生设备及其使用方法。

通过以上步骤，相信每位小朋友都能够增强自身的安全防范意识，在享受快乐童年的同时也能够更好地保护自己！