活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解牙齿的基本结构和功能，知道牙齿的重要性。

2. 能力目标：培养幼儿良好的口腔卫生习惯，学会正确的刷牙方法。

3. 情感目标：增强幼儿对保护牙齿的意识，养成爱护牙齿的好习惯。

活动准备：

- 牙齿模型或图片

- 刷牙示范工具（如软毛牙刷、小镜子）

- 小奖励贴纸若干

活动过程：

1. 导入部分：

- 教师通过提问的方式引入主题：“小朋友，你们知道我们的牙齿是用来做什么的吗？”引导孩子思考并回答。

- 展示牙齿模型或图片，简单介绍牙齿的不同种类及其作用。

2. 讲解与演示：

- 向孩子们详细讲解牙齿的功能，比如咀嚼食物、帮助发音等。

- 演示如何正确刷牙，强调刷牙时需要上下刷、内外刷，并且要持续至少两分钟。

3. 互动环节：

- 让每位小朋友都使用小镜子观察自己的牙齿，看看是否有食物残渣留在牙缝中。

- 组织小游戏“我是小小牙医”，让孩子们互相检查对方的牙齿是否清洁干净。

4. 实践操作：

- 在老师的指导下，每个小朋友轮流尝试用软毛牙刷刷牙，教师在一旁指导纠正动作。

- 完成后给予表扬并颁发小奖励贴纸作为鼓励。

5. 总结分享：

- 回顾今天学到的知识点，再次强调保护牙齿的重要性。

- 邀请几个小朋友分享自己学到的新技能以及感受。

延伸活动：

- 带领孩子们一起阅读有关保护牙齿的小故事书。

- 家长配合，在家中继续监督孩子的日常刷牙情况，并记录进步点滴。

通过这一系列有趣的教学活动，相信孩子们不仅能够掌握基本的护齿知识，还能逐渐形成自觉维护口腔健康的良好习惯！