在小学五年级的英语学习中，语法知识是构建语言能力的重要基础。以下是五年级下册的一些关键英语语法知识点，帮助学生更好地掌握英语的基本结构和用法。

一、名词复数形式

名词的复数形式是五年级英语学习中的重点之一。大部分名词在变为复数时只需在词尾加“-s”，如book-books, bag-bags。但当名词以s, x, ch, sh结尾时，需加“-es”，例如box-boxes, watch-watches。另外，还有一些特殊变化的名词，比如man-men, child-children等，需要特别记忆。

二、一般现在时

一般现在时用来描述经常发生的动作或存在的状态。其结构为主语+动词原形（第三人称单数除外）+其他成分。例如，“I play football every day.” 当主语为第三人称单数时，动词要变为其相应的第三人称单数形式，如“he plays football every day.”

三、形容词的位置与用法

形容词通常放在名词前修饰名词。例如，“a tall building”表示一座高楼。此外，形容词还可以用来描述人或事物的特征，如“happy, sad, big, small”等。在句子中，形容词的位置不同，表达的意义也会有所变化，因此需要注意其位置和使用场景。

四、介词的使用

介词是用来表示时间、地点、方向等关系的词。常见的介词有“in, on, under, behind, beside”等。例如，“The book is on the table.” 表示书在桌子上。正确使用介词可以帮助学生更准确地表达时间和空间的关系。

五、疑问句的构成

疑问句通常用来询问信息或确认情况。一般疑问句的构成方式是将助动词提到主语之前，例如，“Do you like apples?” 特殊疑问句则以疑问词开头，如“Where is my pencil?” 正确构造疑问句有助于学生进行有效的沟通和交流。

六、连词的作用

连词用于连接句子中的各个部分，使句子更加流畅和完整。常见的连词有and, but, or等。例如，“I want to eat an apple and a banana.” 连词的合理运用可以增强句子的表现力和逻辑性。

以上是五年级下册英语语法的一些基本知识点。通过系统的学习和实践，学生们可以逐步提高自己的英语水平，为未来的英语学习打下坚实的基础。