在初中阶段，作文是语文学习中非常重要的一部分。无论是平时的课堂练习还是考试中的作文题目，一个好的开头和结尾往往能够起到画龙点睛的作用，使文章更加生动、有吸引力。今天，我们就来分享一些适用于各种题材作文的万能开头与结尾技巧。

一、万能开头篇

1. 引用式开头

“古人云：‘书犹药也，善读之可以医愚。’”

通过引用名言警句或经典诗句作为开头，不仅增加了文章的文化底蕴，还能迅速抓住读者的眼球。这种方法尤其适合议论文或者抒情类的文章。

2. 设问式开头

“如果你是一滴水，你愿意滋润大地吗？如果你是一颗星，你愿意照亮黑夜吗？”

运用设问的方式引发思考，既能调动读者的兴趣，又能在不知不觉间引入主题，为后续展开铺垫。

3. 描写式开头

“清晨的第一缕阳光洒在窗台上，金色的光芒仿佛给整个房间披上了一层薄纱。”

通过对自然景象或生活场景的具体描绘，营造出一种温馨或神秘的氛围，让读者仿佛置身其中。

4. 开门见山式开头

“每个人心中都有一片属于自己的天空，而我的那片天空则是湛蓝的。”

这种直接切入主题的方式简洁明快，适合用于记叙文或说明文，能够让读者快速了解文章的核心内容。

二、万能结尾篇

1. 总结升华式结尾

“成长的路上，我们或许会遇到风雨，但只要心怀梦想，就一定能迎来彩虹。”

通过对前文内容的总结，并加以升华，表达作者的观点或情感，给人以深刻的印象。

2. 照应开头式结尾

如果开头采用了引用名言的方式，那么结尾时可以再次提到这句话，形成首尾呼应的效果，增强文章的整体性和连贯性。

3. 号召行动式结尾

“让我们携手并肩，共同创造一个更加美好的未来！”

通过发出呼吁或号召，激励读者采取实际行动，体现社会责任感。

4. 余味悠长式结尾

“夜深人静时，我常常想起那盏昏黄的灯光，它不仅照亮了我的道路，更温暖了我的心灵。”

留下一些空白，让读者自行回味，产生共鸣，这样的结尾往往更具感染力。

以上就是一些适用于初中作文的万能开头与结尾技巧。当然，写作并没有固定的模式，关键在于灵活运用这些方法，结合自己的真实感受和独特视角，写出富有个性的作品。希望同学们能够在实践中不断探索，提升自己的写作水平！